INDICAÇÃO: 1065/2025

Informações da matéria
Autor: ELÍSIA RANGEL
Data: 19/05/2025
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Ementa

INDICA A EXMª. SRª. PREFEITA MUNICIPAL, JUNTAMENTE COM A SECRETARIA COMPETENTE, PARA QUE VERIFIQUE A POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE SALAS SENSORIAIS NOS COMPLEXOS ESCOLARES INTEGRAL E NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E OUTRAS TRANSTORNOS.

Justificativa

A CONSTRUÇÃO (COMPLEXOS ESCOLARES) OU ADEQUAÇÃO (ESCOLAS JÁ EXISTENTES) DE UMA SALA DESTINADA AO ACOLHIMENTO DE PESSOAS COM AUTISMO DEVE SER ENCARADA COMO UMA QUESTÃO DE ACESSIBILIDADE. A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NÃO PODE DEIXAR DE LEVAR EM CONTA AS NECESSIDADES QUE DETERMINADOS GRAUS DE SUPORTE DEMANDAM PARA GARANTIA DA SUA INTEGRIDADE FÍSICA E MENTAL. ESSE ESPAÇO TAMBÉM É IMPORTANTE PARA CASOS DE CONTENÇÃO, QUE QUANDO NECESSÁRIOS, SERÃO CONDUZIDOS AO AMBIENTE EVITANDO QUE O ALUNO SEJA EXPOSTO A SITUAÇÃO DEGRADANTE DIANTE DOS COLEGAS.
A IMPLEMENTAÇÃO DE SALAS SENSORIAIS EM NOSSAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DEMONSTRARIA O COMPROMETIMENTO DO MUNICÍPIO DE SAQUAREMA COM A INCLUSÃO DE TODOS OS ALUNOS, INDEPENDENTEMENTE DAS SUAS DIFERENÇAS. ALÉM DISSO, CONTRIBUIRIA PARA UM AMBIENTE DE APRENDIZADO MAIS DIVERSIFICADO E ENRIQUECEDOR PARA TODAS AS CRIANÇAS.
DIANTE DO EXPOSTO, PEÇO ENCARECIDAMENTE QUE A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AVALIE A VIABILIDADE DE IMPLEMENTAR SALAS SENSORIAIS EM TODAS AS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E CRECHES DO MUNICÍPIO DE SAQUAREMA.


Informações dos trâmites da matéria
Data Sessão Expediente Fase Situação
19/05/2025 09:18:22     CADASTRADO  CADASTRADO 
19/05/2025 15:33:30     SECRETARIA PESQUISA  NADA CONSTA 
Informações dos autores e subescritores
Nome Cargo Partido Autoria Ações

ELÍSIA RANGEL

VEREADOR(A)

PSD

Autor

Informações dos destinatários
Nome Cargo Orgão

Exmo. Sr. Odinei Garcia Ramos

Presidente Presidente

Corpo da matéria

INDICA A EXMª. SRª. PREFEITA MUNICIPAL, JUNTAMENTE COM A SECRETARIA COMPETENTE, PARA QUE VERIFIQUE A POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE SALAS SENSORIAIS NOS COMPLEXOS ESCOLARES INTEGRAL E NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E OUTRAS TRANSTORNOS.

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